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Bilan et remédiation cognitive

Parallèlement à ces activités, je termine un vaste cycle de formation sur l’épistémologie génétique constructiviste. Cette discipline, fondée par Jean Piaget, s’intéresse à la façon dont l’être humain décode le réel, construit sa connaissance, son jugement, son raisonnement…

Formes géométriques colorées utilisées lors d'un examen opératoire cognitif
Support d’examen opératoire

Il est établi qu’un décodage dysfonctionnel du réel peut engendrer une vie psychique troublée. Il est également établi que les burn-out, ou syndrome d’épuisement professionnel, causent des lésions cognitives, qui nécessitent une prise en charge globale.

Un examen opératoire, d’une durée de 1h30 de passation environ, me permet de relever quels sont les domaines de l’intelligence dans lesquels la personne est encore fragile. Cela vaut aussi bien pour l’enfant, l’adolescent, et l’adulte. Suite à cette passation, je propose une séance de restitution, ainsi qu’un programme cognitif adapté, qui se fait à la fois à la maison, et durant plusieurs séances (en nombre limité) de remédiation cognitive (utilisant le jeu, les épreuves piagétiennes, les mises en situations…).

Cette approche se combine particulièrement bien avec les techniques d’impact et les stratégies brèves de changement. L’amélioration des compétences cognitives permet une plus grande faculté de résolution des situations complexes du quotidien. C’est un aspect souvent négligé en psychologie clinique, pourtant fondamental à mon sens !

En complément du bilan cognitif, je peux vous proposer une exploration de votre personnalité, grâce à des tests comme le Rorschach (système intégré) ou le T.A.T. Cette approche, inspirée de l’évaluation thérapeutique de Stephen Finn, a une portée à la fois pédagogique, et thérapeutique (therapeuticassessment.com).